Tvořivý sloh vážně i nevážně

Cílem publikace je nejen snaha upevnit některé stylistické dovednosti a docílit zběhlosti ve vyhledávání potřebných informací týkajících se českého jazyka (a nejen jeho), ale především rozvíjet fantazii a tvůrčí myšlení vůbec. Nejedná se tedy o učebnici v pravém slova smyslu. Nejčastější motivací je v tomto souboru hra, výzva k soupeření (já versus český jazyk) a podněcování fantazie. Využívání fantazie učí děti dávat věci a jevy do funkčních souvislostí, vnímat přírodu a společnost v souvislostech. V knize je časté kladení otázek typu: proč, jak, kde, kým, nač, kdy, důvod, příčina, následek, účel, smysl atd. To vyvolává zájem, nutí k přemýšlení, a tudíž i k argumentaci. Žáci se musí učit argumentovat, přesvědčovat, dokazovat, obhajovat, vysvětlovat, stavět se k problémům kriticky. Kniha nepostrádá ani náměty pro drobné herecké etudy, které jsou pro žáky zábavné, ale hlavně přínosné.